وحدة الأبحاث في مركز تمار
تنفيذ البحث التطبيقيّ على التعليم في المجتمع البدويّ في النقب، على مجمل مميّزاته وتنوّعه، الذي يشمل نقاش التداعيات والتوصيات التطبيقيّة للبحث.
الخلفيّة
أبحاث حول المجتمع البدويّ في النقب :
في الوقت الراهن ينشر الكثير من الباحثين في المؤسّسات الأكاديميّة بشكل فرديّ المقالات حول القضايا المختلفة في المجتمع البدويّ. نُشر في السنوات العشر الأخيرة نحو 166 مقالًا أكاديميًّا في المجلّات العالميّة تناولت الجوانب المختلفة في المجتمع البدويّ في النقب.
بالإضافة إلى ذلك، هناك معاهد للأبحاث تنشر الوثائق حول المجتمع العربيّ وتشمل التطرّق الموجز للمجتمع البدويّ أيضًا. علاوة على ذلك، هناك بضعة وثائق تتعمّق في دراسة المجتمع البدويّ. أقيم مركز روبرت هـ. أرنو لدراسة المجتمع البدويّ وتطوّره في عام 1998، ولكنّه أغلق في عام 2015.
لا يوجد في الوقت الحالي أيّ مركز يطرح بشكل منهجيّ القضايا الهامّة في أوساط المجتمع البدويّ في النقب، في مواضيع التعليم. للإجمال، معظم البحث الذي ينفّذ حول التعليم في المجتمع البدويّ هو بحث فرديّ بخصوص المجتمع البدويّ في النقب، وليس هناك تركيز للمعلومات أو طرح المعلومات بشكل منهجيّ.
الحاجة
تجميع وتسهيل الوصول إلى الأبحاث::
نظرًا لأنّ البحث حول التعليم في المجتمع البدويّ يتمّ حاليًّا بشكل فرديّ من قِبل الباحثين والمنظّمات المختلفة، هناك حاجة لمعهد أبحاث يركّز البحث الموجود ويجعله في متناول الوزارات الحكوميّة، صنّاع القرارات، المنظّمات، الأكاديميّين وسائر المجتمع. بالإضافة إلى ذلك، هناك حاجة لمعهد أبحاث يطرح القضايا التعليميّة الرئيسيّة التي تخصّ المجتمع البدويّ في النقب بشكل منهجيّ من خلال الأبحاث التطبيقيّة الشاملة. بشكل محدّد هناك حاجة للأبحاث التي تجمع وتحلّل المعطيات في المواضيع التي تنقصها المعلومات، تناقش أهمّيّتها، تداعياتها، وتعرض التوصيات التطبيقيّة التي تنبع منها؛ من أجل أن تشكّل مصدر معلومات هامًّا بالنسبة لصنّاع القرارات.
بإمكان هذه النشرات أن تكون قاعدة للقرارات المتعلّقة بالخطط التعليميّة المختلفة لصالح المجتمع البدويّ في النقب لغرض تعزيز التدخّل القائم على البحث (research-based practices).
أهداف وحدة الأبحاث
جمع كلّ المعلومات حول التعليم في المجتمع البدويّ في النقب بشكل شامل، معمّق ومنظّم.
طرح القضايا التعليميّة الهامّة بالنسبة للمجتمع البدويّ أمام الجهات الحكوميّة، صنّاع القرارات والمنظّمات ذات الصلة على نحو فعّال.
تسهيل الوصول إلى المعلومات حول التعليم في المجتمع العربيّ للمعنيّين بذلك في إسرائيل وخارجها في أوساط الجهات الحكوميّة، صنّاع القرارات، المنظّمات المختلفة، الشركاء ومجمل المجتمع الإسرائيليّ.
نشاطات الوحدة
نشر أوراق موقف بالاستناد إلى استعراض الأدبيّات وتحليل المعطيات التي تطرحها القضايا التعليميّة الرئيسيّة في المجتمع البدويّ في النقب.
تنفيذ الأبحاث التطبيقيّة في المواضيع المختلفة ذات الصلة بالتعليم في المجتمع البدويّ في النقب ونشر التقارير والمقالات الأكاديميّة في الموضوع، بما في ذلك مناقشة التداعيات والتوصيات التطبيقيّة.
تنظيم مؤتمر سنويّ في موضوع التعليم في المجتمع البدويّ في النقب للشخصيّات الأكاديميّة، صنّاع القرارات ورجال التربية.
Nothing Found
Sorry, no posts matched your criteria
