מגמת פיסיקה אזורית

 רציונל

ברבים (יותר משני שליש) מבתי הספר בחברה הערבית-בדואית לא קיימות מגמות לפיסיקה, בגלל מחסור במורים, מיעוט תלמידים, עלויות הקמת ואחזקת מעבדת פיסיקה בית ספרית. פיסיקה זה תחום דעת מדעי מהותי, בסיסי ומשמעותי, אשר מהווה דרישת קבלה לתחומי ההנדסה באקדמיה.

אנחנו, במרכז תמר, מאמינים כי לכל תלמידה ותלמיד מגיע/ה הזדמנות שווה, ולכן העסיקה אותנו השאלה כיצד ניתן לתת מענה והזדמנות לתלמידים שרוצים ומסוגלים ללמוד במגמת פיסיקה.

לכן, הקמנו מגמה אזורית לפיסיקה אשר מתוכננת לתת מענה לקשיים אלו.

שיתוף פעולה בין מרכז אילן רמון, השייך למרכז חוסידמן שבאוניברסיטת בן גוריון, למרכז תמר  ולבתי הספר יאפשר הקמת וקיום ומגמה אזורית וקיום איכותי שלה.

למרכז אילן רמון ניסיון בהוראת פיסיקה, וכן כמובן את כל הציוד המתקדם הנדרש.

מרכז תמר עובד בשיתוף פעולה עם בתי הספר, ההורים והתלמידים. תוך מחויבות למתן מענה לצרכים ולקשיים השונים.

לקיום המגמה בתחומי האוניברסיטה ערך מוסף נוסף – הכרות של התלמידים עם האוניברסיטה – מבנים, מרצים, מה שינמיך בעתיד את 'מרחב הזרות' ויקל עליהם את הכניסה ללימודים באוניברסיטה.

בתי הספר שתלמידיהם משתתפים במגמה הם בתי ספר שאין בהם מגמה לפיסיקה, ושמשתתפים בתכנית לקידום מצויינות במדעים של מרכז תמר. מנהלי בתי הספר הינם שותפים מלאים בתכנון וקיום המגמה ומכירים בחשיבותה.

הפיקוח על הוראת הפיסיקה שותף בהקמת המגמה ואישר את תוכנית הלימודים